Блог Володимира Бєлого
екс-заступник директора з навчально-виховної роботи Херсонського фізико-технічного ліцею при ХНТУ та ДНУ
Усі дописи блогу
-
Як державний менеджмент зможе вирішити проблему оптимізації університетів без бюрократичного волюнтаризму і супутніх тому…
-
Наші освітні закони досі не стали робочими регламентами як для мільйонів здобувачів та надавачів освіти, так і для нашого…
-
Українці, які прагнуть чи мріють мати успішну Україну, часом мимоволі опиняються у числі прихованих колаборантів чи корисних…
-
Інформація про 90% старшокласників, які «можуть без зовнішнього незалежного тестування вступити в університет» не розкриває того,…
-
Мова про концепцію, яка є особистісно орієнтованою освітньо-педагогічною моделлю організації освіти молоді та дорослих.
-
Що відрізняє загальну модель організації освіти школярів усіх країн де проводяться світові олімпіади від нашої?
-
Всі фінські вчителі ще тридцять років тому перейшли на модель, за якої жодна програмна тема не пояснюється ними фронтально всьому класу.
-
Працівник з продуктивним характером особистості ніколи не обмежується процесом у своїй діяльності як таким, що є для неї понад усе.
-
Сучасні громадські ради мають стати ключовим елементом громадсько-державної форми управління, за якого країна вже не матиме потреби…
-
Чим же вирізняється та організація міждисциплінарно-комплексного навчання, що варта як уваги, так і фінансових на неї витрат?
-
Населення країни має бути з пристойним рівнем сучасної освіти. Мова саме про сучасну, тобто конкурентноздатну освіченість…
-
Поблажливе ставлення до плагіату має всі ознаки злочинного впливу, бо є проявом інтелектуальних крадіжок.
-
Пронародність уряду перевіряється просто: рівнем фінансуванням своєї школи, бо саме вона є тим, через що має пройти кожен…
-
Чому делегування повноважень на створення мережі нових ліцеїв місцевій владі є провальною стратегією щодо реформування структури…
-
Чимало вчителів, викладачів/учнів та студентів з аспірантами фактично не навчають/навчаються, а лише імітують процес.
-
Скільки вже було у нас різних державних програм розвитку освіти, а вона навіть не у стані стагнації, а у стрімкому регресі.
-
Якою може бути відповідь на питання про початок реформування трирічної профільної академічної освіти старшокласників?
-
Чому наше законодавство досі не приведено до здорового глузду щодо соціальної захищеності громадян від відомчого свавілля у…
-
Структура і зміст освіти досі орієнтуються не на учня, а на збереження статус-кво успадкованої структури педагогічних штатних одиниць.
-
Організація нашої освіти є вкрай відсталою та ще й до того ж просякнутою тотальною брехнею та імітацією діяльності.
-
Як можна нашим учням та педагогам зруйнувати оце замкнене коло традиції «бути щасливим від того, що не знаєш наскільки ти нещасний»?
-
Ми звикли до закладу загальної середньої освіти як єдиного організму і схоже з рамок цієї звички не збираємося виходити.
-
Освітня спільнота весь час кричить про спрагу до високої літератури, але чомусь орієнтує учнів на те, що оцінюватися буде їхнє…
- Замість законодавчо зафіксованого варіанту пронародно орієнтованої політики у сфері освіти матимемо надалі те, що є сьогодні.
-
Профільна організація освіти старшокласників є найбільш ефективним навчально-освітнім форматом, який не спромоглися створити за 30 років.